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“班主任”一个平常的符号

2018-11-13 12:15:16 来源:博文学校 作者:博文学校 浏览:198
教育的天空璀璨深邃
班主任是最夺目的那一颗
教育的森林青葱蓊郁
班主任是最挺拔的那一棵
称职的班主任是学生一段路的导向
优秀的班主任是学生一辈子的偶像
以身作则,以心育心
愿天下的班主任都从称职走向优秀

有一句俗语说得好“群雁高飞头雁带”班主任是班级工作的领导者和组织者,抓好班主任工作是学校管理的一个重要内容,为进一步加强班级管理,探索班主任工作经验,我校在曾文华主任的组织下,每月召开一次班主任工作交流会。


曾文华主任主持每月一次的班主任会议

九、十、十一月份的三位班主任代表作了精彩深入、热情洋溢的发言。她们总结了自己从事班主任工作内心的感受,工作中的酸甜苦辣,成败得失。

做了多年班主任工作的徐雪琼老师就班主任的幸福到底是什么,向与会的老师阐释了“美丽的情感教育——做幸福的班主任”。她用情感智慧行走;用班级审美文化建设,营造情感智慧场;用活动增强班级凝聚力——生命在于运动,德育在于活动;感受幸福,享受工作是徐老师班主任工作的最高境界。

班主任的幸福到底是什么?
如何寻找?
如何体验?
如何创造?
金秋九月,徐雪琼老师分享班主任的幸福时刻

班主任工作经验丰富的蔡宜君老师,声情并茂地讲述了班级、她和学生之间的故事,让每一位与会者深有感触,我们相信,教育是爱的艺术。

丹桂飘香的十月,蔡宜君老师分享与学生之间的故事

年轻时尚的班主任黄梅华老师,刚做班主任两个月,她重点就自己短期的班主任工作体会和与会者分享。

十一月,黄梅华老师让我们体会到了年轻班主任的不易
与会者认真倾听

学校每月一次的班主任工作经验交流会,不仅为班主任创造了交流学习的平台,更是具有时效性、快捷、高效的校本培训,拓宽了班主任的工作思路,提高了育人水平,增强了教育实效。

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